Τα παιδιά γνωρίζουν το ρομποτάκι Έντισον.
Κάθε ρομπότ Edison συνοδεύεται από προγράμματα που έχουν ήδη φορτωθεί στη μνήμη του ρομπότ. Για να ενεργοποιήσουμε το πρόγραμμα, πρέπει να σαρώσουμε τον σωστό γραμμωτό κώδικα! Τα παιδιά προγραμματίζουν τον Έντισον, να ακολουθεί μια μαύρη γραμμή.
Το σχολείο μας έχοντας ολοκληρώσει με επιτυχία δύο προγράμματα Erasmus+, “Digital society-may the force be with us” και “Eco-us support” και έχοντας ανοίξει φτερά για το τρίτο, «Η φύση μάς καλεί!» είχε κάθε λόγο να στήσει μία όμορφη γιορτή!
Οι μαθητές της Α΄ τάξης αποφάσισαν να ταξιδέψουν στην Ευρώπη γνωρίζοντας τους μεγάλους ευρωπαίους παραμυθάδες όπως τον Αίσωπο, τους αδερφούς Γκριμ, τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, τον Σαρλ Περώ, τον Μιγκέλ ντε Θερβάντες και μαζί με τους ήρωες των παραμυθιών έμαθαν για τον πολιτισμό, τη γλώσσα και την ιστορία των χωρών της Ευρώπης. Στο τέλος έγραψαν το δικό τους παραμύθι με τίτλο « Ο τζίτζικας ταξιδεύει στην Ευρώπη».
Η Β΄ τάξη ετοίμασε και παρουσίασε ένα δρώμενο με θέμα: «Με μια βαλίτσα…»Τα παιδιά μάς ταξίδεψαν με μια βαλίτσα στο χέρι σε διάφορες χώρες της Ευρώπης (Αγγλία, Γαλλία, Ισπανία, Ιταλία…) τραγουδώντας παράλληλα το τραγούδι που γράψαμε. Θέλησαν να μας δείξουν πώς μέσα από τα προγράμματα Erasmus και τα ταξίδια γινόμαστε μια μεγάλη οικογένεια, ανταλλάσσοντας ιδέες, απόψεις, εμπειρίες. Το τραγούδι μελοποίησε ο μουσικός του σχολείου μας Νίκος Γιαννέλος.
Οι Ε’ και ΣΤ’ τάξεις επέλεξαν ξενόγλωσσα τραγούδια, από την Ισπανία, τη Γαλλία και την Αγγλία, και γέμισαν το προαύλιο με νότες και απίστευτες χορευτικές και γυμναστικές κινήσεις! Στην αίθουσα υπολογιστών σχεδίασαν και δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες. Επίσης, οι μαθητές και μαθήτριες, που ταξίδεψαν σε χώρες του εξωτερικού, έδωσαν μία μίνι συνέντευξη στην Αγγλική γλώσσα, εκφράζοντας με τον τρόπο αυτό τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τη συμμετοχή τους στα ευρωπαϊκά προγράμματα. Τα βίντεο αυτά τα παρακολούθησαν οι μαθητές της Σικελίας, η οποία ήταν και συντονίστρια χώρα του ενός από τα προγράμματα.
Στο πλαίσιο επιπλέον των Erasmus days 2022 διοργανώθηκε με την ΣΤ’ Δημοτικού δραστηριότητα παιχνιδιών, επιτραπέζιων και ψηφιακών σχετικά με την Ευρώπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Γερμανικής και Γαλλικής γλώσσας, Σταυρούλας Τσιαντούλα και Ιωάννας Χαϊδεμένου, έκαναν σε παζλ τον χάρτη της Ευρώπης, οργάνωσαν ταξίδι και επισκέφτηκαν ευρωπαϊκές πόλεις μέσα από επιτραπέζιο παιχνίδι με ταμπλό και κάρτες πόλεων και έπαιξαν με τα αρχικά του Εrasmus Days προσπαθώντας να βρουν λέξεις από τα αρχικά των γραμμάτων και δημιουργώντας στη συνέχεια αφίσα με τις λέξεις αυτές.
Ενδιαφέρον είχε και το ψηφιακό παιχνίδι τύπου trivial που δημιούργησαν και έπαιξαν. Οι μαθητές και οι μαθήτριες σκέφτηκαν και δημιούργησαν ερωτήσεις σχετικά με θέματα πολιτισμού, γεωγραφίας, ιστορίας, επιστημών και αθλητισμού της Ευρώπης και με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού τους, Σταυρούλας Τσιαντούλα, τις ενσωμάτωσαν σε ψηφιακό περιβάλλον.
Τα προγράμματα Erasmus του σχολείου μας: «Digital society» και «Eco-us support» ολοκληρώθηκαν με μεγάλη επιτυχία.
Επίσης ολοκληρώθηκε το eTwinning πρόγραμμα: «FUNNY LEARNING WITH FLIPPED CLASSROOM»
Συνεχίζουμε με νέα προγράμματα που ξεκινούν τη φετινή σχολική χρονιά, όπως το: «Edison, Come And Play Us» με το ρομπότ Edison. Καλή επιτυχία στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας!
Στην επίσκεψή μας στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Σμύρνης όλοι συνειδητοποιήσαμε πόσο μοιάζει με το δικό μας… τα εκθέματα μας μετέφεραν στην Ελληνιστική Περίοδο στην Αρχαία Σμύρνη: χρυσά κοσμήματα, κεραμικά οικιακά αγγεία και αγάλματα τόσο αυτής της εποχής όσο και των 12 θεών του Ολύμπιου .
Μουσείο του Κεμάλ Ατατούρκ – γνωριμία με λεπτομέρειες της ζωής του και του σπιτιού και των προσωπικών του αντικειμένων.
Στο σχολείο μας μάθαμε τι είναι το οικολογικό αποτύπωμα και πώς οι συνήθειες μας επηρεάζουν το μέλλον του πλανήτη μας.
Βρήκαμε τα δικά μας αποτυπώματα στα φώτα που ξεχνάμε αναμμένα, στο νερό της βρύσης που τρέχει χωρίς λόγο, στο χαρτί που πετάμε άσκοπα, στη βόλτα με το αμάξι ενώ μπορούμε να πάμε με τα πόδια, στη διατροφή μας…
Ζωγραφίσαμε τα αποτυπώματά μας και αποφασίσαμε να ακολουθήσουμε ένα πιο φιλικό τρόπο ζωής προς τον πλανήτη μας.
Το οικολογικό αποτύπωμα είναι ένα εργαλείο μέτρησης και έχει ως σύμβολο το αποτύπωμα ενός ποδιού.
Μετρά πόσο επιβαρύνουμε τον πλανήτη με τον τρόπο που χρησιμοποιούμε τους πόρους της γης στην καθημερινή μας ζωή ( π.χ. όταν τρώμε, όταν ταξιδεύουμε, όταν κάνουμε μπάνιο, όταν βλέπουμε τηλεόραση).
Συνέχεια ανάγνωσης «Το οικολογικό μας αποτύπωμα»
Στα πλαίσια του προγράμματος: «Eco-us suport» ασχοληθήκαμε με τα απειλούμενα είδη ζώων στην Ελλάδα.
Στο πρόγραμμα Funny Learning With Flipped Classroom Project συμμετέχουν μαθητές και δάσκαλοι από την Τουρκία, την Ελλάδα, τη Σλοβακία, την Κροατία, την Αλβανία και τη Ρουμανία.
Η πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση:
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus: «Digital Society» πραγματοποιήσαμε την πρώτη τηλεσυνάντηση με τους φίλους μας και εταίρους στο πρόγραμμα από την Πολωνία.
Τα προβλήματα δεν έλειψαν, ο υπολογιστής δεν συνδεόταν αλλά τελικά τα καταφέραμε!!
Στην αρχή ο ενθουσιασμός ήταν τόσο μεγάλος που δεν ακούγαμε ο ένας τον άλλο!!
Ανταλλάξαμε απόψεις για διαφορά θέματα, για τα σχολεία μας, για τη ζωή μας και βέβαια για τον …καιρό!!
Τα παιδιά το διασκέδασαν πάρα πολύ και σύντομα θα το επαναλάβουμε!!!!
Ολοκληρώσαμε το βίντεο μας: «Κορόνα από χιόνι». Είναι μεταφρασμένο και έτοιμο να το παρουσιάσουμε στα παιδιά από την Πολωνία αλλά και σε όλους τους φίλους μας, βέβαια.
Το παραμύθι αναφέρεται στη σχέση ενός παππού με τον εγγονό του στην Λαπωνία. Η αγαπημένη μας συγγραφέα Αγγελική Βαρελλά μας μιλάει με πολύ γλυκό και τρυφερό τρόπο για τον κύκλο της ζωής.
Παρακολουθήστε το βίντεο για να μάθετε περισσότερα για τη συγκινητική ιστορία του Ιβάλ και του παππού του.
Το σχολείο μας, εκτός από το δικό μας πρόγραμμα erasmus το «Digital society¨ έχει και ένα ακόμη πρόγραμμα το «Ecco-us support¨που αφορά την ανακύκλωση και το οικολογικό τρόπο ζωής.
Τον επόμενο μήνα περιμένουμε στο σχολείο μας επισκέψεις από μαθητές και δασκάλους από την Τουρκία, την Εσθονία , την Ιταλία, τη Βουλγαρία και τη Σλοβενία.
Ετοιμαζόμαστε να υποδεχτούμε τους εταίρους μας με μεγάλη χαρά και όπως καταλαβαίνετε έχουμε πολλές προετοιμασίες.
Την προηγούμενη βδομάδα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στη χώρα μας και στο σχολείο μας τις δύο δασκάλες από την Γκντίνια, της Πολωνίας με τις οποίες συνεργαζόμαστε στο πρόγραμμα Erasmus.
Τις ξεναγήσαμε στο τόπο μας, συζητήσαμε για τα εκπαιδευτικά συστήματα των δύο χωρών, γνωριστήκαμε καλύτερα και μοιραστήκαμε τις σκέψεις και τις ιδέες μας για το πρόγραμμα.
Ακολούθησε γεύμα με παραδοσιακά φαγητά φτιαγμένα από τις μητέρες των παιδιών. Τις ευχαριστούμε πολύ!!
Τις επόμενες μέρες πήγαμε στις πλατείες της πόλης μας, στο Παυσίλυπο, το μικρό άλσος στο κέντρο της πόλης, στα μουσεία μας, στα Μετέωρα, στο περιβαλλοντικό κέντρο Μουζακίου και την τελευταία μέρα κάναμε το γύρο της λίμνης Πλαστήρα.
Ελπίζω να χάρηκαν το ταξίδι στη χώρα μας. Την επόμενη φορά, θα μας επισκεφτούν με τους μαθητές τους. Τους περιμένουμε με ανυπομονησία!!
Η αγαπημένη συγγραφέας των παιδιών, Αγγελική Βαρελλά, στο παραμύθι της: «Κορόνα από χιόνι», μας μιλάει με γλυκό και τρυφερό τρόπο για τη σχέση ενός παππού με το εγγόνι του και μας εξηγεί τον κύκλο της ζωής.
Μας ταξιδεύει στη μακρινή και παγωμένη Λαπωνία, όπου ο μικρός Ίβαλ περνάει πολύ χρόνο με τον παππού του και τον αγαπάει πολύ. Εκείνος, όμως, είναι πολύ γέρος πια και σκέφτεται να κάνει ένα μεγάλο ταξίδι, να γίνει βασιλιάς στο χιονισμένο βουνό. Ο Ίβαλ όμως, θυμώνει με τον παππού του.
Τα χρόνια περνούν γρήγορα. Κάποτε ο Ίβαλ θα γίνει και αυτός παππούς και θα πρέπει να κάνει και εκείνος ένα μεγάλο ταξίδι. Φτάνει και η δική του σειρά να μιλήσει στον εγγονό του και να του εξηγήσει για το μεγάλο ταξίδι για το χιονισμένο βασίλειο, για την κορόνα από χιόνι που πρέπει να φορέσει…
Η ιστορία του γέρου Λάπωνα Ιβάλ και του μικρού εγγονού του, τα χιονισμένα βουνά, η παγωμένη κορόνα εμπνέει τα παιδιά και δημιουργούν υπέροχες ζωγραφιές.
Ετοιμάζουμε ένα βίντεο με το παραμύθι για τους φίλους στην Πολωνία. Πολλές είναι οι προετοιμασίες και οι πρόβες για τη δημιουργία του βίντεο: «Κορόνα από Χιόνι» ή «Snow crown», όπως είναι ο τίτλος του στα αγγλικά.
Το πρώτο μέρος του βίντεο είναι έτοιμο. Στη συνέχεια θα το μεταφράσουμε στα αγγλικά για να το διαβάσουν οι εταίροι μας στην Πολωνία.
Σήμερα μιλήσαμε για την αξία της φιλίας και πόσο σημαντική είναι στη ζωή μας.
Φιλία είναι η βαθύτερη πνευματική και ψυχική επαφή μεταξύ δύο ή περισσοτέρων ανθρώπων, που στηρίζεται στην αμοιβαία εκτίμηση και ανιδιοτελή αγάπη.
Μετά την οικογένεια η φιλία είναι ο πιο σημαντικός κρίκος με την επαφή μας στον κόσμο.
Για ποιον λόγο έχουμε φίλους;
Χρειαζόμαστε τους φίλους για να καλύψουμε την ανάγκη μας για επικοινωνία. Οι άνθρωποι είμαστε από τη φύση μας κοινωνικά όντα, γι’αυτό δεν μπορούμε να ζήσουμε μόνοι μας.
Θέλουμε να μοιραζόμαστε τα συναισθήματα μας, όπως χαρά, ευτυχία, πόνο, θλίψη, ανησυχίες. Θέλουμε να μοιραζόμαστε τις επιτυχίες μας και να βρίσκουμε συμπαράσταση στις δύσκολες στιγμές μας .
Είπαμε πως πρέπει να συμπεριφέρονται οι φίλοι, να είναι ειλικρινείς, να αγαπούν, να συνεργάζονται, να συμπαραστέκονται, να συμπονούν, να συγχωρούν.
Τα παιδιά έφτιαξαν μια καρδιά με τα χαρακτηριστικά της φιλίας.
Αφιερώνουμε την καρδιά στους φίλους μας στην Πολωνία.
Τα λογότυπα για το πρόγραμμα ERASMUS+: «Ψηφιακή Κοινωνία» είναι έτοιμα για να πάρουν μέρος στο διαγωνισμό και να διαλεχτούν τα 5 καλύτερα. Αυτά μαζί με τα 5 καλύτερα της χώρας που συνεργαζόμαστε, της Πολωνίας, θα ψηφιστούν από τα παιδιά και θα κερδίσει το λογότυπο με τις περισσότερες ψήφους.
...και παίζω και μαθαίνω 