Δημοσιεύθηκε στην Γεωγραφία

Μαθαίνω για την Ασία

Η Ασία είναι η μεγαλύτερη και πιο πυκνοκατοικημένη ήπειρος. Έχει σχεδόν το ένα τρίτο της συνολικής έκτασης του κόσμου και φιλοξενεί περισσότερους από τους μισούς ανθρώπους της Γης. Έχει επίσης εντυπωσιακά γεωγραφικά χαρακτηριστικά. Έχει το υψηλότερο σημείο της Γης (Όρος Έβερεστ) και το χαμηλότερο σημείο (τη Νεκρά Θάλασσα).

Η Ασία περιλαμβάνει επίσης μερικά από τα πιο υγρά, ξηρότερα, πιο καυτά και πιο κρύα μέρη του κόσμου.

Η Ασία είναι η μόνη ήπειρος που μοιράζεται σύνορα με δύο άλλες ηπείρους, την Αφρική και την Ευρώπη. Κάθε χειμώνα ενώνεται και με μια τρίτη ήπειρο τη Βόρεια Αμερική όταν παγώνει η Βερίγγειος Θάλασσα.

Οι κυριότερες θρησκείες του κόσμου ο Βουδισμός, ο Χριστιανισμός, ο Ινδουισμός, το Ισλάμ και ο Ιουδαϊσμός ξεκίνησαν στην Ασία.

Η ήπειρος ήταν το σπίτι των μεγάλων πρώιμων πολιτισμών της Μεσοποταμίας και της κοιλάδας του Ινδικού ποταμού.

Τα φυσικά σύνορα της Ασίας Τα φυσικά σύνορα με την Ευρώπη είναι τα Ουράλια όρη, η Κασπία θάλασσα, ο Καύκασος, η Μαύρη θάλασσα και ο Ελλήσποντος. Από την Αφρική η Ασία χωρίζεται με τη διώρυγα του Σουέζ και την Ερυθρά θάλασσα. Στα νότια βρέχεται από τον Ινδικό ωκεανό, στα ανατολικά από τον Ειρηνικό ωκεανό, ενώ ο Βερίγγειος πορθμός τη χωρίζει από την Αμερικανική ήπειρο και συγκεκριμένα από την Αλάσκα. Στα βόρεια βρέχεται από τον Αρκτικό ωκεανό.

Η Ασία, λόγω της τεράστιας έκτασης και του πολύπλοκου ανάγλυφου που παρουσιάζει το έδαφός της, συνήθως εξετάζεται σε έξι περιοχές, που διαφέρουν ως προς τη μορφολογία, το κλίμα, τη βλάστηση και τα ζώα. Επίσης πολύ μεγάλες διαφορές παρατηρούνται στα πολιτιστικά, κοινωνικά και οικονομικά χαρακτηριστικά, καθώς και στις δραστηριότητες των ανθρώπων.
Οι περιοχές αυτές είναι :

η Μέση Ανατολή,
η Κεντρική Ασία,
η Βόρεια Ασία,
η Νότια Ασία,
η Νοτιοανατολική Ασία και
η Ανατολική Ασία.

Παιχνίδι: Μαθαίνω τις περιοχές της Ασίας

Μέση Ανατολή (Δυτική Ασία)

Ο όρος Δυτική Ασία χρησιμοποιείται σπάνια και στην θέση του χρησιμοποιείται κυρίως ο όρος Μέση Ανατολή (οποίος αναφέρεται σε περιοχές της δυτικής Ασίας και της βόρειας Αφρικής). Η Δυτική Ασία περιλαμβάνει τα κράτη της Αραβικής χερσονήσου. Το υπέδαφος της περιοχής είναι πολύ πλούσιο σε πετρέλαιο. Σχεδόν όλες οι χώρες στη Μέση Ανατολή έχουν μουσουλμανική πλειοψηφία με εξαίρεση το Ισραήλ. Ο πλούτος που προσφέρει το πετρέλαιο, οι θρησκευτικές διαφορές και οι πολίτικές διάφορες κάνουν τη Μέση Ανατολή μια περιοχή γεμάτη με πολεμικές εντάσεις.

Η Κεντρική Ασία

Η κεντρική Ασία περιέχει τα κράτη: Καζακστάν, την Κιργιζία (Κιργιζιστάν), το Ουζμπεκιστάν, το Τατζικιστάν και το Τουρκμενιστάν τα οποία δημιουργήθηκαν μετά τη διάλυση της Σοβιετικής Ένωσης. Τα κράτη αυτά ανήκαν στη Σοβιετική ένωση από το 1917 μέχρι το 1991 χρονιά κατά την οποία ανεξαρτητοποιήθηκαν. Η Κεντρική Ασία είναι ιστορικά στενά συνδεδεμένη με τους νομαδικούς λαούς της και το Δρόμο του Μεταξιού. Θεωρείται σταυροδρόμι για τη διακίνηση ανθρώπων, αγαθών και ιδεών μεταξύ της Ευρώπης, της Δυτικής Ασίας, της Νότιας Ασίας και της Ανατολικής Ασίας

​Η Βόρεια Ασία

Η Βόρεια Ασία αποτελείται κυρίως από την Σιβηρία και διοικείται αποκλειστικά από τη Ρωσία. Είναι η λιγότερο πυκνοκατοικημένη περιοχή και αυτό οφείλεται στην ψυχρότητα των χειμώνων στην Σιβηρία, όπου η θερμοκρασία πέφτει συχνά στους -50 °C με -60 °C τον χειμώνα, ενώ το ρεκόρ είναι -67,7 °C. Γ’ αυτούς τους λόγους η Βόρεια Ασία είναι η λιγότερο ανεπτυγμένη περιοχή της Ασίας.

Τοπίο στη Σιβηρία

Η Νότια Ασία

Τα σημερινά εδάφη του Αφγανιστάν, του Μπανγκλαντές, του Μπουτάν, των Μαλδίβων, του Νεπάλ, της Ινδίας, του Πακιστάν και της Σρι Λάνκα σχηματίζουν τη Νότια Ασία. Τρεις χώρες, η Ινδία, το Πακιστάν και το Μπανγκλαντές, είναι μεταξύ των 10 πιο πολυπληθέστερων κρατών του κόσμου. Είναι μία από τις φτωχότερες περιοχές του πλανήτη και ταυτόχρονα στο μεγαλύτερο μέρος της μαστίζεται από πολέμους και από ταραχές, αλλά και από μεγάλη οικονομική ανισότητα.

Νοτιοανατολική Ασία

Η Νοτιοανατολική Ασία αποτελεί μέρος της ηπείρου της Ασίας και είναι η περιοχή νότια της Κίνας, ανατολικά της Ινδίας και βορειοδυτικά της Ωκεανίας. Η νοτιοανατολική Ασία χωρίζεται σε δύο τμήματα, το τμήμα της ενδοχώρας, που περιλαμβάνει το Βιετνάμ, την Καμπότζη, το Λάος, τη Μιανμάρ, την Ταϊλάνδη, και την μαλαισιανή χερσόνησο, και το νησιωτικό τμήμα, με την Ινδονησία, τη Σιγκαπούρη, το Μπρουνέι, την Ανατολική Μαλαισία, το Ανατολικό Τιμόρ και τις Φιλιππίνες.

Ανατολική Ασία

Η ιστορία της ανατολικής Ασίας είναι κατά κύριο λόγο η ιστορία των κινέζικων δυναστειών που κυριάρχησαν στην περιοχή οικονομικά και στρατιωτικά. Από τα κράτη της Ανατολικής Ασίας, το πιο ανεπτυγμένο είναι η Ιαπωνία. Τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί πολύ και η Κίνα, Η περιοχή βρίσκεται στο σημείο που συναντώνται τεκτονικές πλάκες και είναι έντονα σεισμογενής 

Διαδραστικός Γεωμορφολογικός χάρτης
Πατάω πάνω στην εικόνα και μαθαίνω για τους ποταμούς της Ασίας
Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ασίας

Ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα ποτάμια της Ασίας:

Ο Λένας, ο Γενισέι και ο Ομπ ανήκουν στους μεγαλύτερους σε μήκος και σε παροχή ποταμούς του κόσμου, διαρρέουν τη βόρεια Ασία (Σιβηρία) και το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου είναι παγωμένοι με αποτέλεσμα να παραμένουν αξιοποιήσιμοι μικρό χρονικό διάστημα. Έτσι, δεν παίζουν καθοριστικό ρόλο στη ζωή των ανθρώπων.

Ο ποταμός Αμούρ βρίσκεται στα εδάφη της Κίνας και της Ρωσίας και ένα μέρος του αποτελεί σύνορο μεταξύ των δύο χωρών.

Ο Γιανγκ Τσε Γιανγκ (σημαίνει μακρύς ποταμός, αργότερα τον ονόμασαν γαλάζιο ποταμό) και ο Χουάνγκ Χο (κίτρινος ποταμός) διαρρέουν τη μεγάλη πεδιάδα της Κίνας. Ο ποταμός Μεγκόγκ είναι πηγή ζωής για πάνω από 60 εκατομμύρια ανθρώπους.

Ο Λένας, ο Γενισέι και ο Ομπ είναι από τους μεγαλύτερους ποταμούς του κόσμου αλλά είναι παγωμένοι το περισσότερο διάστημα του χρόνου και δεν χρησιμοποιούνται από τους ανθρώπους.

Ο Τίγρης και ο Ευφράτης δημιουργούν μεταξύ τους μια περιοχή που ονομάζεται Μεσοποταμία και ήταν η κοιτίδα των πρώτων πολιτισμών.

Ο Γάγγης θεωρείται ο ιερός ποταμός των Ινδουιστών και τα νερά του διασχίζουν τη βόρεια πεδιάδα της Ινδίας και την κάνουν εύφορη. Ο Ινδός ποταμός αποτελεί φυσικό σύνορο ανάμεσα σε Ινδία και Πακιστάν. Ο Βραχμαπούτρα είναι ποταμός της Νότιας Ασίας και το όνομά του στα Σανσκριτικά σημαίνει «ο γιος του Βράχμα«.

Οι λίμνες της Ασίας

Η Κασπία θάλασσα είναι η μεγαλύτερη λίμνη στον κόσμο και έχει αλμυρό νερό, η λίμνη Αράλη έχει υφάλμυρο νερό, η λίμνη Μπαλκάς έχει δυο τμήματα: το δυτικό τμήμα έχει γλυκό νερό και το ανατολικό αλμυρό και η λίμνη Βαϊκάλη είναι η βαθύτερη λίμνη στον κόσμο με γλυκό νερό (1.680 μέτρα βάθος).

Μαθαίνω για περιβαλλοντικό πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί στην λίμνη Αράλη

Βρίσκω τα ποτάμια και τις λίμνες της Ασίας

Τα Ιμαλάια, στη νότια Ασία, περιλαμβάνουν το όρος Έβερεστ που είναι το ψηλότερο βουνό του κόσμου (8.850 μέτρα). Επίσης στα Ιμαλάια ανήκει το K2 είναι η δεύτερη ψηλότερη κορυφή του κόσμου (8.611 μέτρα). Άλλες οροσειρές και βουνά της Ασίας είναι: ΚαρακορούμΚουέν Λουν, Τιέν Σαν, Ζάγκρος, Καύκασος, (Ελμπρούς το ψηλότερο όρος του Καυκάσου), Αλτάια.

Ανάμεσα στην οροσειρά των Ιμαλαΐων και στις οροσειρές Καρακορούμ Κουέν Λουν βρίσκεται το οροπέδιο του Θιβέτ, το μεγαλύτερο σε ύψος οροπέδιο του κόσμου.

Οι χερσόνησοι και τα νησιά της Ασίας

Παιχνίδι: Μαθαίνω την Ασία

Πατήστε πάνω στο χάρτη για να δείτε τις χώρες

Μαθαίνω τις χώρες

Παιχνίδι: Αναγνωρίζω τις χώρες της Ασίας

Δημοσιεύθηκε στην e twinning

Σώστε τον πλανήτη

Στα πλαίσια του προγράμματος «Funny Learning with Flipped Classroom» οργανώσαμε την εβδομάδα «Save energy» «Σώστε τον πλανήτη». Όλοι ξέρουμε ότι ο πλανήτης μας εκπέμπει σήμα κινδύνου και η κλιματική αλλαγή είναι μια από τις μεγαλύτερες απειλές που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα σήμερα.

Υπάρχουν «μικρά» πράγματα που ο καθένας μπορεί να κάνει, τα οποία θα έχουν τόσο μεγάλο αποτέλεσμα! Όλοι μας μπορούμε όλοι να συνεισφέρουμε κάνοντας έξυπνες επιλογές, όπως να τρώμε λιγότερο κρέας και περισσότερα φρούτα και λαχανικά που παράγονται στον τόπο μας, να εξοικονομούμε ενέργεια και να χρησιμοποιούμε ποδήλατο ή να περπατάμε αντί να μετακινούμαστε με το αυτοκίνητο, να σβήνουμε τα φώτα και τις συσκευές όταν δεν τις χρησιμοποιούμε, να ανακυκλώνουμε τις πλαστικές, γυάλινες και μεταλλικές συσκευασίες, να μη σπαταλάμε νερό.

Ετοιμάσαμε τις αφίσες μας και τις κάναμε να μιλήσουν με τη βοήθεια του προγράμματος: «Chatter Pix».

Δημοσιεύθηκε στην Φυσική

Οξέα, άλατα και βάσεις

Σήμερα μάθαμε για τα οξέα, τις βάσεις και τα άλατα.

Ο Βαγγέλης μας ετοίμασε τον δείκτη από ζουμί κόκκινου λάχανου. Τον μοιράσαμε σε διάφανα ποτηράκια και ρίξαμε στο πρώτο ποτήρι λεμόνι, στο δεύτερο ξύδι, στο τρίτο σόδα και στα υπόλοιπα απορρυπαντικό και καθαριστικό επιφανειών, παρατηρώντας το χρώμα που έπαιρνε ο δείκτης κάθε φορά. Τα οξέα έκαναν το δείκτη να κοκκινίζει ενώ οι βάσεις να πρασινίζει, να γίνεται ανοιχτό μοβ.

Στο τέλος ανακατέψαμε οξύ με βάση, δηλαδή σόδα με ξύδι και παρατηρήσαμε το εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

Τρεις πολύ σημαντικές κατηγορίες ουσιών είναι τα οξέα, οι βάσεις και τα άλατα. Για να διαπιστώσουμε αν μια ουσία είναι οξύ ή βάση ή αν περιέχει οξύ ή βάση, χρησιμοποιούμε τους δείκτες. Η χημική αντίδραση που γίνεται, όταν προσθέτουμε μία βάση σε ένα οξύ ή ένα οξύ σε μία βάση ονομάζεται εξουδετέρωση. Κατά την εξουδετέρωση δημιουργούνται νέες χημικές ουσίες, τα άλατα.

Δημοσιεύθηκε στην e twinning

Μουσικά Όργανα από “άχρηστα” υλικά

Το επόμενο βήμα στο πρόγραμμα: «Funny Learning With Flipped Classroom» ήταν να κατασκευάσουμε μουσικά όργανα από άχρηστα κυρίως υλικά.

Κατασκευάσαμε μουσικά όργανα από διάφορα υλικά που πετάμε και τα οποία εύκολα
μπορούμε να αναζητήσουμε. Κουτιά παπουτσιών έγινα μικρά πιάνα, κουτιά του καφέ έγιναν τουμπελέκια, ρολά από χαρτί έγιναν μαράκες αλλά και «μπαστούνια της βροχής», καλαμάκια ενώθηκαν και δημιουργήθηκε ο «αυλός του Πάνα«, πλαστικό κουτί με κομμάτια πετονιάς έγινε λύρα. Κατασκευάσαμε κιθάρες με κουτιά από δημητριακά, κλακέτες χεριού με καπάκια και ακορντεόν με χαρτόνια.

Οι εταίροι μας από τις άλλες χώρες ετοίμασαν τα δικά τους μουσικά όργανα.

Δημοσιεύθηκε στην Γεωγραφία

Μαθαίνω την Ευρώπη

Η θέση της Ευρώπης

Μαθαίνω για την Ευρώπη

Ο οριζόντιος διαμελισμός της Ευρώπης

Παιχνίδι: Εντοπίζω τα μεγαλύτερα νησιά της Ευρώπης

Παιχνίδι: Βρίσκω τις χερσονήσους της Ευρώπης

Παιχνίδι: Θάλασσες της Ευρώπης

Ο κατακόρυφος διαμελισμός της Ευρώπης

Τα ποτάμια της Ευρώπης

Παιχνίδι: Βρίσκω τα όρη της Ευρώπης

Παιχνίδι: Βρίσκω τα ποτάμια και τις λίμνες της Ευρώπης

Παιχνίδι: Εντοπίζω τις μεγάλες πεδιάδες της Ευρώπης

Πολιτικός χάρτης

Γεωμορφολογικός χάρτης

Μνημεία, μουσεία και αξιοθέατα της Ευρώπης

Ποιες χώρες της Ευρώπης βρέχονται από θάλασσα;

Ταξίδι: Ισλανδία (Ευρώπη)

Ταξίδι: Σουηδία (Ευρώπη)

Οι ευρωπαϊκές χώρες και οι πρωτεύουσές τους

Μαθαίνω τις σημαίες

Δημοσιεύθηκε στην e twinning

Συμμετοχή στο πρόγραμμα: Funny Learning With Flipped Classroom

Οι μαθητές των τάξεων Στ2 και Στ3 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα eΤwinning με τίτλο Funny Learning with Flipped Classroom. Μαζί με τους μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων από την Τουρκία, τη Σλοβακία, τη Ρουμανία, την Αλβανία και την Κροατία ανακάλυψαν νέους τρόπους μάθησης με τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης, πήραν μέρος σε διαγωνισμούς, σε ενημερωτικές συναντήσεις, και επικοινώνησαν με μαθητές από τις συνεργαζόμενες χώρες. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί είναι οι καθηγήτριες Αγγλικών  Αθηνά Καζάνα και Αγλαΐα Αναστασοπούλου και η δασκάλα Βασιλική Ζωγράφου.

Την ερχόμενη Πέμπτη έχει προγραμματιστεί μία διαδικτυακή συνάντηση στην οποία θα συμμετάσχουν όλοι οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί, καθώς και οι διευθυντές των σχολείων, διότι η προσκεκλημένη καθηγήτρια του πανεπιστημίου Gazi,  Prof.Dr Ebru Kilic Cakmak, θα παρέχει περεταίρω ενημέρωση για τη μέθοδο της αντεστραμμένης τάξης. Τέλος, η συντονίστρια χώρα, Τουρκία, θα αιτηθεί το συγκεκριμένο πρόγραμμα να επεκταθεί και ως Erasmus για την ερχόμενη σχολική χρονιά.

Funny Learning With Flipped Classroom σημαίνει διασκεδαστική μάθηση με την ανεστραμμένη τάξη. Η «ανεστραμμένη» τάξη  είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση, η οποία μεταφέρει την παράδοση του μαθήματος  έξω από την αίθουσα διδασκαλίας (κυρίως μέσα από βίντεο ή και κατάλληλα σχεδιασμένο πολυμεσικό υλικό). Με τον τρόπο αυτό ο διδακτικός χρόνος στην τάξη, αξιοποιείται περισσότερο σε αλληλεπιδραστικού τύπου δραστηριότητες και οι μαθητές εμπλέκονται ενεργά με το διδακτικό αντικείμενο. Με τη μέθοδο αυτή οι μαθητές μαθαίνουν παρακολουθώντας  βίντεο ή  άλλο εκπαιδευτικό υλικό από το σπίτι τους, ενώ η «εργασία για το σπίτι» γίνεται στη σχολική αίθουσα με τον εκπαιδευτικό και τους μαθητές να συζητούν και να επιλύουν απορίες.

Δημοσιεύθηκε στην e twinning

Funny Learning with Flipped Classroom: Οι σημαίες μας

Οι μαθητές της έκτης τάξης του σχολείου μας συμμετέχουν σε ένα πρόγραμμα eΤwinning με τίτλο Funny Learning with Flipped Classroom. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος ετοιμάσαμε τις σημαίες με την βοήθεια του προγράμματος: Quiver.

Δημοσιεύθηκε στην Erasmus

Διαδικτυακή συνάντηση: Funny Learning With Flipped Classroom

Στο πρόγραμμα Funny Learning With Flipped Classroom Project συμμετέχουν μαθητές και δάσκαλοι από την Τουρκία, την Ελλάδα, τη Σλοβακία, την Κροατία, την Αλβανία και τη Ρουμανία.

Η πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση:

Δημοσιεύθηκε στην Erasmus

Μαγειρεύουμε παρέα

Γιορτάσαμε τις ημέρες Erasmus ετοιμάζοντας δυο παραδοσιακές σαλάτες, την ελληνική χωριάτικη σαλάτα και την πολωνική σαλάτα λαχανικών.

Εμείς, στην Καρδίτσα ετοιμάσαμε την ελληνική χωριάτικη σαλάτα και τα παιδιά στην Πολωνία την παραδοσιακή σαλάτα λαχανικών.

Ποια είναι η καλύτερη; Και οι δυο είναι πολύ νόστιμες.

Δημοσιεύθηκε στην Γεωγραφία

Μαθαίνω τα γεωγραφικά διαμερίσματα και τους νομούς της Ελλάδας

Μαθαίνω τα γεωγραφικά διαμερίσματα της Ελλάδας

Μαθαίνω τους νομούς της Θράκης και εδώ

Μαθαίνω τους νομούς της Ηπείρου και εδώ

Οι νομοί της Κρήτης

Οι νομοί της Θεσσαλίας και εδώ

Οι νομοί της Μακεδονίας και εδώ

Οι νομοί της Στερεάς Ελλάδας κα οι πρωτεύουσες

Οι νομοί της Πελοποννήσου και οι πρωτεύουσες

Οι νομοί νησιών Αιγαίου Πελάγους και οι πρωτεύουσες. Εδώ θα μάθετε περισσότερα για τα νησιά του Αιγαίου Πελάγους

Οι νομοί νησιών Ιονίου Πελάγους και οι πρωτεύουσες

Εδώ θα διαβάσετε περισσότερα για τα νησιά του Ιονίου Πελάγους ή αλλιώς τα Επτάνησα

Οι νομοί της Ελλάδας (βίντεο)

Οι νομοί της Ελλάδας (παιχνίδι)

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Easter in Greece – our Erasmus+ project partners and friends

Erasmus+ w SP6 w Gdyni - strona dedykowana realizacji projektu "Digital society - may the force be with us!" w ramach Erasmus+

Easter is considered to be one of the most important holidays not only on the Polish calendar, but on the Greek calendar as well. We commemorate the crucifixion and resurrection, however, in Greece Easter is also considered to mark the passing of winter to spring. 🌷

🇬🇷 🇵🇱🥚🐇🌷🇬🇷🇵🇱

Δείτε την αρχική δημοσίευση 12 επιπλέον λέξεις

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Κορονοϊός

Tα σχολεία έχουν κλείσει λόγω της πανδημίας κορονοϊού από τις 10 Μαρτίου.

Όλο αυτό το διάστημα οι δάσκαλοι και οι μαθητές κρατάνε επαφή με διάφορους τρόπους. Είτε μέσω ιστοσελίδων, είτε μέσω ηλεκτρονικών τάξεων, τηλεμαθημάτων, τηλεφωνημάτων, μηνυμάτων, email, viber, messeger επικοινωνούν μεταξύ τους. Συζητούν, ανταλλάσσουν απόψεις δίνουν και παίρνουν εργασίες μαθηματικών, γλώσσας και άλλων μαθημάτων, δίνουν όλοι ένα μικρό αγώνα για να κρατήσουν τα ¨σχολεία¨ ανοιχτά, τη γνώση κοντά στα παιδιά. Υπάρχουν τεράστιες δυσκολίες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση που φανερώνονται κάθε μέρα.

Μέχρι να βρεθούμε και πάλι στο σχολείο θα κάνουμε υπομονή και θα προσπαθούμε να κάνουμε το καλύτερο.

Tο blog της κυρίας Αθηνάς
Το δικό μας blog

Made with Padlet
Δημοσιεύθηκε στην Erasmus

Η πρώτη τηλεσυνάντηση με τους φίλους μας από την Πολωνία

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus: «Digital Society» πραγματοποιήσαμε την πρώτη τηλεσυνάντηση με τους φίλους μας και εταίρους στο πρόγραμμα από την Πολωνία.

Τα προβλήματα δεν έλειψαν, ο υπολογιστής δεν συνδεόταν αλλά τελικά τα καταφέραμε!!

Στην αρχή ο ενθουσιασμός ήταν τόσο μεγάλος που δεν ακούγαμε ο ένας τον άλλο!!

Ανταλλάξαμε απόψεις για διαφορά θέματα, για τα σχολεία μας, για τη ζωή μας και βέβαια για τον …καιρό!!

Τα παιδιά το διασκέδασαν πάρα πολύ και σύντομα θα το επαναλάβουμε!!!!